課程名稱 |
自由主義 Liberalism |
開課學期 |
101-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
林火旺 |
課號 |
Phl1805 |
課程識別碼 |
104 11400 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
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上課時間 |
星期二7,8(14:20~16:20) |
上課地點 |
共101 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。。A45:哲學與道德思考、公民意識與社會分析領域。 總人數上限:200人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011liberalism |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
我國的憲政體制是一個自由主義式的民主政治(liberal democracy),這是自由主義(liberalism)和民主(democracy)結合而成的政治體制。「自由主義」重視的是自由的價值和個人權利,而「民主」則強調平等和自我統治(self-governance),理論上這兩個概念並不是完全相容的,也就是說「自由」和「民主」並不是永遠一致的價值,有可能產生衝突。「民主」重視個人的平等性,以及每一個人掌理自己未來前途的決策權,所以「多數決」就是其最高原則。然而多數可能欺壓少數而形成「多數暴力」,因此自由主義所重視的個人自由和權利,就是民主多數決的限制。因此,當代的民主政治將自由主義的精神和民主決策結合,其實會產生許多的問題,目前我國在政治領域所出現的種種失序現象,都和此一政治體制的內在邏輯相關。如果要培養合格的民主公民,對於自由主義的理解是不可或缺的。
自由主義誕生在十六、七世紀,雖然自由主義傳統只有數百年,但是隨著時代和環境的差異,產生許多自由主義版本,本課程不是歷史性的而是觀念性的探討,主要的焦點是自由主義的基本概念。本課程首先介紹古典自由主義大師約翰•彌勒(John Stuart Mill)的經典名著《論自由》(On Liberty);當代自由主義則以羅爾斯(John Rawls)在1971年出版的《正義論》(A Theory of Justice)為主軸,中間穿插當代重要的自由主義理論家的著作。最後以自由主義的公民教育與公民德行議題結束。事實上,在台灣這個以自由主義立基的民主社會中,國人普遍對「公民應該是什麼樣的面貌?」這個問題缺乏瞭解,本課程希望在這方面對同學的理解有所助益。
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課程目標 |
本課程希望透過理論的研讀以及實際議題的分組報告與討論,使同學對自由主義的政治體制有所理解,並凸顯自由民主社會所需要的公民及其應具備的德行。認真學習和充分理解本課程相關內容的同學,應該可以將課堂所學加以應用,檢視當前我國在實際政治上的根本問題,並藉以培養民主社會的公民所應該具有的德行及涵養。 |
課程要求 |
1.上課以講述為主,課堂嚴格禁止私下講話,但歡迎同學針對有疑問的地方發問,或對有興趣的話題進行討論。
2.本課程嚴格評量學生成績,不願意為這門課投入較多心血或喜歡蹺課的同學,都不適合選修這門課。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
1.John Stuart Mill, On Liberty. Indianapolis: Bobbs-Merrill Educational Publishing, 1956.(向雙葉書局集體訂購,每本180元)
2.其他上課教材選自各學者於專書或期刊中發表的論文,以印製講義的方式發放。
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參考書目 |
1.Rawls, John. A Theory of Justice. Cambridge: Harvard University Press, 1971.
2.Rawls, John. Political Liberalism. New York: Columbia University Press, 1993.
3.但昭偉 譯述,《重讀彌爾的「自由論」》(John Stuart Mill on liberty),台北:學富文化,2002。
4.林火旺,《正義與公民:自由主義的觀點》,宜蘭:佛光人文社會學院出版,2005。
5.林火旺,《道德──幸福的必要條件》,寳瓶文化出版社,2006。
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/11 |
課程介紹與導論 |
第2週 |
9/18 |
John Stuart Mill, On Liberty, Chapter 1. |
第3週 |
9/25 |
John Stuart Mill, On Liberty, Chapter 2. |
第4週 |
10/02 |
John Stuart Mill, On Liberty, Chapter 3. |
第5週 |
10/09 |
John Stuart Mill, On Liberty, Chapter 4 & 5. |
第6週 |
10/16 |
Jeremy Waldron, “Theoretical Foundations of Liberalism” |
第7週 |
10/23 |
Isaiah Berlin, “Two Concepts of Liberty” |
第8週 |
10/30 |
William Galston, “Two Concepts of Liberalism” |
第9週 |
11/06 |
期中考試 |
第10週 |
11/13 |
John Rawls, “A Liberal Theory of Justice” |
第11週 |
11/20 |
John Rawls, “A Liberal Theory of Justice” |
第12週 |
11/27 |
John Rawls, “The Definition and Justification of Civil Disobedience” |
第13週 |
12/04 |
分組報告I |
第14週 |
12/11 |
分組報告II |
第15週 |
12/18 |
Will Kymlicka, “Civil Society and Government: A Liberal-Egalitarian Perspective” |
第16週 |
12/25 |
自由社會的品德教育 |
第17週 |
1/01 |
元旦放假 |
第18週 |
1/08 |
期末考試 |
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